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高职英语教育供给侧改革动因与策略

谢 双双
温州职业技术学院

摘要


现阶段,我国高职英语教育面临许多挑战,由于在高职英语教育过程中教学模式单一、教学内容固定以及师资队伍建设等问题的存在,导致国家需求侧已无法满足社会发展需要,不能够从根本上解决高职英语教育出现的问题,因此对于高职教育需要注重教育环境的供给、师资队伍的供给、教学模式的供给以及信息化教育教学资源方面的供给,辅以专业技能协同发展以及教育评级系统的监督,以此实现高职英语教育教学的供给侧改革,让其与学生的自身发展相连接,推动整个国家英语教育的可持续发展。

关键词


高职英语;供给侧改革;动因;策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i11.61456

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