人工智能视域下高职院校实用英语课程教学的思考

王 晗旭, 刘 翀, 邢 珊
沧州职业技术学院

摘要

人工智能应用于高职英语教育中，能够有效地提升教与学的效率，改善学习体验，优化学习效果。本文基于人工智能视域，从实用英语课程资源建设、学习者画像构建和个性化学习支持方面，总结人工智能技术对高职院校英语教学的推进和挑战。

关键词

人工智能；课程资源学习者画像；个性化学习

参考

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