课程思政与高校哲学社会科学育人功能分析

刘 剑英
兰州理工大学

摘要

哲学社会科学课程作为高校课程教学的一部分，其具有学术性、知识性特征，蕴含着非常丰富的思政教育资源。基于此，本文对高校推行课程思政的必要性及高校哲学社会科学育人功能功能进行了分析，并提出了哲学社会科学育人功能发挥的途径，以供参考。

关键词

课程思政；高校；哲学社会科学；育人功能

参考

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