以计算思维为导向的大学计算机基础课程改革的实践与探索

吕 景美
长沙师范学院

摘要

计算思维是现阶段大学生必需要具备的基本素养，但是在实际的大学生计算机基础教育课程的教学过程中出现许多问题，如课程内容缺乏实用性、教学方法实施力度欠缺等。本文根据现有的这些问题进行分析，研究关于大学计算机基础课程改革的实现路径和创新发展，以此推动国家实用性人才教育的发展。

关键词

计算思维；大学生；计算机基础课程；改革

参考

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