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高职院校文创人才创意能力培养的途径研究

林 琳
天津工艺美术职业学院

摘要


随着我国经济和科技的不断发展,当下社会对于人才的需求也是越来越广泛,自古以来,教育一直都是国家重视的领域之一,不管是近几年不断提出的教育改革,还是在不断更新的教材课本,无一不在说明,教育是国之根本。“少年强则国强”的道理逐渐在每一个国民心中扎根,高职院校作为一类培养新型人才的院校,更是得到了社会和政府的广泛关注,而我们将要提出的创意能力的培养是新型人才的新要求。众所周知,人才培养不是固定的一成不变的,而是动态发展的一种模式,高职院校的人才培养,应该舍去传统人才培养模式的糟粕,而去汲取新型的人才培养策略,才能够更加适应现在的社会发展。下面针对高职院校文创人才创意能力培养的途径研究进行了详细分析。

关键词


高职院校;人才培养;创意能力

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参考


[1] 刘秀艳,张剑波.高职院校文化创意类专业人才培养方案研究——以河北政法职业学院为例.张家口职业技术学院学报,2018,31(3):19-21.[2] 黎铮.文化创意产业背景下的创意人才培养研究——以湖南大众传媒职业技术学院为例[D].湖南:湖南师范大学,2013.[3] 许名勇.高职院校二级学院党建与人才培养有效融合的路径研究——以长沙商贸旅游职院文化创意学院为例[J].产业与科技论坛,2018,17(24):278-279.[4] 杨森,王师琪.中国优秀传统文化融入高职文化创意专业群人才培养体系的研究——以济宁职业技术学院为例[J].中国文艺家,2019(5):180.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i11.61504

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