高校服务区域经济社会发展培养培训技术技能人才的模式建设研究

陈 默
海南工商职业学院

摘要

教育理念是教育发展的主动脉，贯穿于教育教学的始终，直接影响着教师的执教力及人才培养质量。在知识全球化发速发展的今天，教师应推陈出新，以全新的视角审视人才培养的目标，树立“以人为本”的教育理念，改革教学模式。面对社会学生就业难，企业招人难的现象，根据各大高职院校的校内特色，最大化的去培养符合社会需求的复合型人才，这就对教师的职业素养、驾驭课堂能力、人格魅力及科研能力等有很高的要求。教育教学中如果理念方向不对，即使师生都很努力也很难有好的成效。对于教学最直观的解释，即为“教师教与学生学”所组合而成的一种人才培养模式。高职教育作为类型教育，如何提升技术技能人才的质量，促进高职院校教育内涵式可持续发展，已然引发中国高教界的高度关注。本文也是对如何培养技能技术型人才来服务区域经济社会发展作以简要分析。

关键词

人才培养；教育理念；区域经济

参考

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