应用型本科休闲体育人才培养环境评价指标体系构建
摘要
研究采用Delphi法,基于应用型本科人才培养“宏观—中观—微观”环境视角设计了包含顶层设计环境、机制保障环境、组织实施环境3个一级指标,以及组织体系、政策制度、评估机制等10个关键二级指标的评级体系。并基于RSR法对各指标进行了重要程度的计算与区分,旨在为应用型本科休闲体育人才培养环境评价提供工具。
关键词
应用型本科;休闲体育;人才培养环境;评价;RSR
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PDF参考
[1] 高奎亭.城乡体育公共服务均等化评价指标体系构建研究[D].南京:南京师范大学,2013:8.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i12.65611
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