试论微视频在初中语文古诗词教学中的有效应用

文 迪义¹, 郭 化敏²
1、黔南民族师范学院文学与传媒学院
2、长顺县中等职业学校

摘要

微视频作为现代教育技术的新手段，具有便利、易操作、视听结合、知识点明确等特点，在丰富传统教育教学方式、提高学生学习兴趣上的作用越来越明显。顺应新课改的教学理念，微视频应用到语文教学工作中的前景广阔。微视频有利于学生利用碎片化时间去学习知识，解决课文中的重难点；有利于学生在课后将学到的知识进行复习巩固，并进行知识整合，形成知识链；利于课堂教学的多样化和情境式课堂的构建，能使古诗词中抽象情感形象化、具体化，丰富学生的思维空间和情感、审美体验，促进学生全方位发展。

关键词

初中语文；微视频教学；古诗词

参考

[1] 张建军.“联读法”：古诗词教学的重构之路[J].中学语文教学参考，2019（Z2）：129-131.[2] 常琤.诗词鉴赏与审美感知[J].中学语文教学参考，2017（33）：16-17.