将英美文学经典融入大学英语教学的探索

田 蒙可
南京师范大学中北学院

摘要

当下高校中的大学英语教育在教学实践中存在应用与通识之争。本文认为，在学生英语能力不断提高的当下，为满足大学英语教育人文性和工具性的要求，引入英美文学经典，不仅能让学生对作为符号的英语所象征的文化与知识产生更深刻的认知，在培养社会主义价值观、道德情操、文化交际能力和批判思维上有所帮助，同时也能够极大地提高大学英语教育的应用意义。因此，探索英美文学经典融入大学英语教学的路径尤为重要。本文将从英文经典教学在大学英语教育中的现状与原因、教学意义、教学方法三个方面讨论这一议题。

关键词

英美文学经典；融入；大学英语教学；教学方法

参考

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