校园合作背景下农村幼儿园英语教学探究

赵 智云¹, 马 璐璐²
1、宜宾学院国际教育学部
2、李庄镇中心幼儿园

摘要

目前，尽管国内学界对幼儿英语的可行性存在诸多争议，但幼儿英语热潮未减，尤其在国内一些大、中、小等城市，幼儿英语发展较快。相比之下，我国农村地区幼儿英语发展普遍滞后，农村幼儿英语教学面临诸多困难。在此背景下，本文尝试以农村幼儿园为切入点，探索校园合作背景下农村幼儿英语教学设计与实践，从而正确引导幼儿学习英语，激发幼儿英语学习兴趣，让英语成为幼儿在习得母语之后的一门兴趣外语。

关键词

校园合作；农村幼儿园；英语教学

参考

[1] Asher.J.，Garcia.R.The optimal age to learn a foreign language[J].Modern Language Journal，1969（53）：334-341.[2] 戴炜栋.创建具有中国特色的“一条龙”外语教学新体系[J].上海教育，2001（6）：23-24.[3] 郭力平，李琳.关于幼儿园英语教育的思考[J].幼儿教育，2002（1）：12-13.