新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术研究
摘要
在新课程改革体系框架内,社会各界都十分重视对学生的素质教育。在学习主要课程的同时,学生还应遵循德智体美劳的整体发展,因此,音乐的教育地位在整个教学科目中的地位也逐渐增强,而音乐也逐渐演变为一门促进学生全面发展的初中基础课程。作为新课程改革的重要部分,本文探讨了中学音乐课堂师生互动艺术的形式。
关键词
新课改;初中音乐;课堂教学;师生互动
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v4i1.70545
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