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高校中国风格钢琴音乐教学的兴趣引导实践

林 可
广西艺术学院

摘要


中国风格的钢琴音乐教学,与钢琴的教学密切相关。因此在高校的钢琴教学过程中,应注重有关民族音乐的钢琴曲的教学,包括音乐理论知识方面,以及通过钢琴的演奏、音律的强弱起伏变化来提升学生对于民族钢琴音乐内涵的理解。在课堂教学过程中,教师也应该注重学生对传统民族音乐兴趣的培养,提升教学效果,可以通过民族音乐的教学,弘扬传统文化,借助钢琴进行西洋音乐与民乐的结合,取其精华去其糟粕,这样可以让钢琴的音乐教学紧跟时代步伐。借助民族音乐或者国风乐曲进行钢琴教学,已成为高等教育学校钢琴音乐教学中极其重要的课题。

关键词


钢琴;音乐教学;高等教育

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参考


[1] 陈燕,颜铁军.寓情于奏•学乎于范•风归本土——第二届国际钢琴教学法学术周论坛概述[J].人民音乐,2019(6):70-71.[2] 吴榆.中国风格钢琴作品在高校钢琴教学中的教学模式研究[J].黄河之声,2018(19):100.[3] 梁筱妹.论高校中国风格钢琴音乐教学的兴趣引导实践[J].戏剧之家,2017(8):223.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v4i1.70569

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