材料类“大学化学”课程教学改革与实践

吴 岩, 毕 建聪, 马 士博, 魏 冰, 苏 杭
黑龙江科技大学

摘要

本文探讨了在工程教育专业认证背景下，应用型本科非化学类专业“大学化学”教学改革的研究。本文根据应用型大学培养目标及专业毕业要求确定了“大学化学”的课程教学目标，围绕课程目标的达成设计了教学内容、教学方法以及考核方式，并结合课程特点深入开展课程思政，使学生具备解决复杂工程问题所需的化学知识以及具备良好的环境与可持续发展理念，为后续专业课程奠定良好的基础，从而实现应用型人才的培养目标。

关键词

大学化学；应用型人才；教学改革

参考

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