新形势下高职院校学前教育专业音乐教学改革

肖 熙
长沙南方职业学院

摘要

学前教育专业一直都是高职院校专业选择中的热门，越来越多的学生愿意选择学前教育专业，从事幼儿教师的工作。从目前的发展分析来看，我们发现高职院校学前教育专业在音乐教学实践的过程中仍然存在不足之处。为了满足目前的时代发展需要，满足学前教育改革的发展需要，高职院校的教师需要针对音乐教学进行教学改革与创新，包括音乐教学的目标定位、课程优化、教学模式等方面，提高学生在音乐教学中的学习水平，为学前教育的发展奠定良好的基础。

关键词

高职院校；学前教育；音乐教学；改革实践

参考

[1] 彭明妍，杜青芬.新形势下高职学前教育专业音乐教学改革的实践探究[J].北方音乐，2016，36（12）：142.[2] 王梦蝶.新形势下高职院校学前教育专业学生音乐素养的培养路径探究[J].人文之友，2020（22）：202-203.