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专业英语课程德育建设初探

毛 晓莉
兰州资源环境职业技术大学

摘要


在教育改革步伐逐渐加快以及社会经济大发展的潮流下,专业英语课程与德育课程的有机融合成为了教育领域首先要推进的工作内容。语言教学对于学生的德育教育能够起到积极的推进作用,需要采取相关的方法和途径将其作用发挥到最大。应抓好教师的专业能力以及德育方面的认知领悟能力,以保证教师可以从繁杂的语言资料库中选择正向、积极的素材进行教学。要立足于实际教学情况以及学生的接受能力,设计可操作性、科学性的教学策略,深度融合德育教育与语言教学,真正发挥出课程德育与专业英语基础课二者结合的积极作用。本文以笔者所在院校开设的专业英语基础课程“珠宝英语”“酒店与餐饮英语”为教学蓝本,从几个重要环节对专业英语课程和德育课程的融合策略及其路径方法进行了探索。

关键词


专业英语课程;课程德育;融入策略;探索

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参考


[1] 邓晖,颜维琦.从“德育课程”到“课程德育”——上海探索构建全员、全课程的大德育教学体系[N].光明日报,2016,12(12).[2] 朱毅,陈世润.高职英语教学中的德育教学体系构建研究[J].职教论坛,2017(2).[3] 冀淑辛.大学英语课堂的德育教学渗透[J].海外英语,2017(2).[4] 吴丹.浅论英语在新媒体环境下德育教学中的作用[J].读与写(教学教学刊),2010(4).




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-02-71937

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