雨课堂模式在高校法学教学中的应用研究
摘要
高校教育中,专业性越强的课程教学内容对于先进技术和方法的应用需求也相对更高,雨课堂作为信息技术指导下发挥重要作用的一种教学组织模式,应用在高校专业课程教学中具有一定的适宜性。本文探讨的法学教学具有理论知识总量大、课程教学专业性要求高的特征。因此,教师应当将雨课堂系统的基本特征和教学组织要求与法学的课程教学内容体系相结合,在不同的教学阶段合理融入雨课堂教学模式并进行应用。
关键词
雨课堂;高校教育;法学教学;应用研究
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-02-71953
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