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多元文化交融对当代高校英语教学的影响研究

杨 芳芳
琼台师范学院

摘要


随着全球化的不断发展,世界各国的交流日益频繁,多元文化交融成为当下时代发展的主流,而其中语言作为多元文化融合的载体,是促进国际间交流与融合的重要工具,尤其是英语作为当下使用人数和范围最广的一种国际语言,具有广泛的实用性和交流性。随着我国改革开放不断深入,与国外的交流也日益紧密,英语成了高校学生必须熟练掌握的一门基本语言技能,英语教育的转型是顺应时代发展的必然趋势,而当下的高校英语教学过程中依旧存在着落后的教育思想和教育方式,没有将英语教学与跨文化意识培养有效结合起来,使得高校学生缺失对英语的兴趣,学习成果无法真正应用到实际中,英语教学失去其真正的意义。本文通过分析当前多元文化交融的环境对高校英语教学的重要影响,以及当代高校英语教学实践中存在的问题,并针对性地提出多元文化交融背景下高校英语教育的转型路径。

关键词


多元文化;文化交融;英语教学

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参考


[1] 潘丹妤.论文化意识在高校英语教学中的渗透[J].知识窗(教师版),2021(8):118-119.[2] 巴冬晴.当代高校英语教学中的文化意识培养探索[J].产业与科技论坛,2021,20(16):123-124.[3] 李勇.基于多元文化视角的高校英语教育教学分析[J].陕西教育(高教),2021(8):43-44.[4] 张殿海.多文化视野下构建高校英语教学新模式的探索——评《多文化交融下大学英语教育的转型探究》[J].高教探索,2019(12):133.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-02-71990

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