现代陶艺课程和高校的创新创业教育融合途径

朱 利文
大连艺术学院

摘要

目前高校毕业生逐年增加，就业问题一直是重点关注的大问题。鼓励高校学生自主创业，自主解决自身的就业问题，同时也为更多的人提供就业岗位。创新、创业是李克强总理在一次重要的会议上提出的，体现了对创新创业的重视。现代陶艺教学课程理论和实践相结合，培养学生的动手和创新创造能力，与高校创新创业的理念是相符合的，因此两者是可以融合的。

关键词

创新创业；现代陶艺课程；融合途径

参考

[1] 黄晓琳.论创新创业教育背景下现代陶艺教学[J].课程教育研究.2018（32）[2] 马晓芳.浅谈高校创新创业教育与现代陶艺教学的有效融合[J].教育纵横，2017（8）：58.[3] 喻斐.项目化教学法在生活陶艺课程中的应用意义与案例设计[J].大观（论坛），2018（10）：119-120.[4] 邹幸.高校创新创业教育与现代陶艺课程教学的融合[J].陶瓷科学与艺术，2018（12）：14-16.