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镜头伸进课堂 音乐触动心灵——浅谈高校电影音乐鉴赏教学策略

朱 琳
武汉传媒学院电影与电视学院

摘要


电影音乐是为电影作品而创作的音乐,作为一种新的音乐形式,电影音乐在现代文化生活中受到了大众的关注。在高校音乐鉴赏课程中加入电影音乐,可以丰富音乐鉴赏内容,有助于增强学生音乐鉴赏能力、审美能力和创新能力。电影音乐与电影艺术作品紧密相连,两者不可分割,因此不能脱离电影剧情来欣赏电影音乐。教师在带领学生鉴赏电影音乐时,需要让学生基于对剧情的理解来欣赏电影音乐在整个作品中的作用和艺术魅力。在不同类型的电影中,电影音乐的风格也有所不同并且所发挥的作用也有差别,因此教师要结合电影音乐的特征来选择合适的具体教学方法。本文先是分析了电影音乐在音乐鉴赏教学中的价值,随后对如何在高校音乐课堂中鉴赏音乐展开探讨。

关键词


高校音乐课程;音乐鉴赏;电影音乐

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-03-40

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