大数据视角下创新创业教育教学模式研究
摘要
在大数据时代,数据的种类增加和数据格式来源的丰富,有利于教学发展更科学,管理体制更完善。在大数据时代背景下,网络技术的高速发展,加强了信息的交互能力,教师要不断创新教学手段,将多媒体教学和信息技术融入高职院校创新创业的教学课堂中。本文立足于时代背景和技术发展现状,旨在分析高职院校创新创业的教学课堂的现状,探究创新发展途径,探讨教育利用大数据技术的创新途径,推动创新创业教学的发展。
关键词
大数据技术;创新创业;课程改革
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-03-99
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