国际高校创新创业教育的经验与启示 ——以美国和德国为例
摘要
目前,大学生的创新创业意识还处在萌芽状态,从理念、行为、角色、目的等各层面都有很多问题,要从美国、德国等国家的实践中吸取一些有益的启示。在实施“创业”的过程中,要注重“内涵”与“外延”的结合;在对创业教育的作用上,要明确其责任;在创业教育的培养目的上,应以培养领军型的人才为重点。
关键词
国际高校;创新创业教育;美国;德国
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【参考文献】
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-02-78455
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