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职业能力培养下高校师范类体育课程教改分析

冯 栋梁
黄淮学院

摘要


在当代高校大学生的综合素质教育中,对学生职业能力的培养也十分重要。而在当前的高校师范类体育教学中,仍然以传统的教学理念为主,只注重对学生体育课中体能的锻炼以及体育方面理论知识的教学,却忽视了对学生综合职业能力的培养,这对高校师范生将来能否胜任教学岗位埋下了巨大的隐患。为改善这一现状,本文通过对当前高校体育课程中职业能力重要性的分析与研究,提出了具体的体育课程教改策略。

关键词


职业能力;高校师范;体育课程;教改策略

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参考


[1] 彭国龙.基于职业能力培养的高校师范类体育课程教改思考[J].重庆教育学院学报,2012,25(6):138-140.

[2] 刘飞飞.高校体育课程教改现状与应对策略[J].文体用品与科技,2015(16):134-135.

[3] 陈国志.新形势下长春师范大学体育基础课程教学改革与实践[J].中外企业家,2019(31):141.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-04-82926

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