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合作教学模式在高校计算机教学中的应用

高 丽杰, 李 振峰
郑州科技学院

摘要


随着教育教学改革的不断深入与信息技术的飞速发展,越来越多的教育人士提高了对于高校计算机教学效果的重视,高校教师更是将其纳入教育教学活动设计的重点课题。合作教学模式凭借其独特的优势从众多教学模式当中脱颖而出,已经被不少教师应用到课堂教学的过程中,其对教学效率的提升发挥着重要的促进作用。高校计算机专业学科教师要继续探索行之有效的教学方式,加速合作教学模式与课堂教学内容进行有机融合的进程,让更多的学生深化对于计算机知识的了解与认知,促进学生全面发展。本文将研究合作教学模式在高校计算机教学中的应用策略。

关键词


合作教学模式;高校计算机;教学应用策略

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参考


[1] 李红艳.SPOC 混合教学模式在高校计算机基础教学中的应用实践[J].电脑与电信,2020(8):15-18.

[2] 章子雪.OMO 教学模式在高校计算机音乐教学中的应用[J].艺术大观,2020(23):83-85.

[3] 杨竞华.“翻转课堂”教学模式在高校计算机教学中的应用[J].信息与电脑(理论版),2020,32(4):229-230+233.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-04-82932

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