新工科视域下工程管理专业课程体系重构

董 润润, 陈 雁, 段 宇洲
河南工业大学土木工程学院

摘要

本文针对新工科背景下工程管理专业课程体系，提出多元化引进师资、构建完善培养方案、甄选重点课程进行建设、强化教学实践环节、鼓励创新创业等思路，提高教学质量，为推进新阶段工科背景环境下本科工程管理专业课程体系建设重构升级，提供有效参考思路和借鉴。

关键词

新工科;工程管理;课程体系

参考

[1] 魏中林.面向 2035 的一流应用型本科教育发展展[J].高教探索，2019（11）：5-8.

[2] 德雷克•博克.回归大学之道——对美国大学本科教育的反思与展望[M].上海：华东师范大学出版，2008