地方资源融入高校课程的路径探析

李 静
西安石油大学

摘要

在重视地域资源建设的环境下，基于地方资源的有效保护与价值延伸的目的，地方资源创新融入高校课程建设，可以使得地方资源利用自身积淀的丰富文化、精神与物质等资源高效推动课程开发、构建与应用。通过为高校课程设置提供多样化、丰富化的载体来提供宝贵理论与精神资料库，从而实现对地方资源的理性整理分析与加工提升，进而实现和加速优秀资源在校园建设中的吸收与转化，最终高效服务于课程优化建设。

关键词

地方资源;高校课程;路径探析

参考

[1] 成尚荣.地方性知识视域中的地方课程开发[J].课程•教材•教法，2019（9）：3-8.

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