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移动互联时代高校“计算机网络”课程

魏 兴
西京学院网络安全与数据部

摘要


随着移动互联网的快速发展,计算机网络变得更加普及,所以高校也要适应这一发展,高效地进行计算机课程教学,这样学生各个方面的能力才会得到提高,为学生以后的发展奠定良好的基础。教师在教学过程中应使用学生没有见过但感兴趣的方式给学生传授计算机网络相关知识,这样学生才会改变对计算机网络相关知识的看法,从而卸下心中的防备投入到相关知识的学习过程中,这样才会提高计算机课程的质量。教师如果运用原来的教学方法,学生会觉得计算机网络知识非常难学从而产生厌烦心理,这样学生就无法进行有效学习。

关键词


移动互联网;高校教学;计算机网络

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参考


[1] 张娜.“互联网+”时代高校计算机教学策略研究[J].山东开放大学学报,2022(1):45-47.

[2] 李夏.“互联网+”背景下高校计算机基础教育教学改革探索[J].大学,2021(1):103-104.

[3] 郎婷婷.论“互联网+”模式下高校计算机专业课程体系改革[J].山西农经,2017(7):137..




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-05-84049

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