工匠精神融入中职专业教学的研究——以电气设备运行与控制专业为例

张 发庆¹, 燕 素丽²
1、郑州市科技工业学校
2、郑州中牟电子科技中等专业学校

摘要

中职电气设备运行与控制专业，主要是面向在校中职生或者是想学习电气设备运行与控制专业的其他社会人。但是在进行教育教学的过程当中，由于授课对象知识基础相对薄弱，对专业前景与未来发展了解不多，在学习过程中较为吃力，因此，需要中职教师能够在电气设备运行与控制专业教学的过程当中，积极地采用更加多样化的方式去进行中职专业的教学，并且能够通过这些教学方式，将劳模精神、劳动精神、工匠精神等融入到教学当中。

关键词

工匠精神;中职教育;电气设备运行与控制;教学研究

参考

[1] 许婉琳.工匠精神融入中职电子专业技能教学探究——以电工实训为例[J].现代职业教育，2021（48）：74-75.

[2] 应一镇.工匠精神在电气自动化专业课程教学中的融入——以电工实训课程为例[J].现代职业教育，2020（3）：166-167.

[3] 陈辉先.工匠精神融入中职专业教学的研究[J].科教导刊（上旬刊），2018（1）：80-82.