高职院校大学生创新创业教育研究与改革

张 玉馥, 黄 秀丽, 韩 双
营口职业技术学院

摘要

为了适应中国制造大国的人才需求，高职院校的人才培养目标就是培育具有高素质技术技能型人才，打造出更多的能工巧匠。全国上下开展大众创业、全民创新的技术革新活动，为了适应人才培养目标，全国的高职院校已全面启动创新创业教育。高职院校针对如何培养学生的创新创业能力和水平，纷纷推行“三教”改革。全国各大职业院校根据自己院校的特点和实际情况纷纷制定了创新创业教育人才培养计划，充分发挥“互联网+”技术、智慧技术AIOT等优势开展创新创业教育改革。

关键词

智慧技术AIOT;“互联网+”;孵化基地;创新创业型;技能型人才;“三教”改革

参考

[1] 《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36 号）：3-4.

[2] 张晓鹏.美国大学创新人才培养模式探析[J].中国大学教学，2006（3）：5-8.

[3] 张仕锋，刘苗.高职大学生创新创业孵化园基地建设实践研究.内蒙古科技与经济，2018（14）：31-32.