“励志领航 网络赋能”高校学生管理模式探析

韩 丽娜
西京学院

摘要

发达的网络环境为高校学生榜样教育管理提供更为科学合理的平台发展基础，这使得高校管理者可借助网络，实施更具有计划性、目的性的榜样教育活动。利用网络平台内容丰富、方式多样、高效互动、环境开放等功能优势，将榜样的精神与魅力传递，并深植入学生心中，促使其形成正向的社会主流价值取向。从而不断激发榜样学习的教化力量，最终实现网络榜样教育赋能高校管理的发展目标。

关键词

网络教育;榜样示范;高校教育

参考

[1] 李彦，范宇刚，邓雪南.网络环境下学生榜样教育的实效性研究[J].华章，2019（36）：168.

[2] 翟宇，赵婧，牛玉东.浅析网络环境下的学生榜样教育问题及对策研究[J].山西青年，2020（7）：2.

[3] 刘瑶.网络环境下学生思想政治教育问题及有效对策研究[J].科学导报，2019（18）：188.