三全育人视角下核心价值观培育探析黎

黎 园媛, 吴 京芳
广西大学行健文理学院

摘要

国办印发的《有关增强和改善新形势下高校思想政治管理工作的若干意见》内容中，明确提出要坚持“三全育人”，并提出在教育教学全过程及各环节中注重思想价值引领的要求。“三全育人”为高校践行社会主义核心价值观的探索路径提供了思想保障，同时为高等学校实践社会主义核心价值观探索路径指明了理论依据。本文主要根据社会主义核心价值观、“三全育人”内涵进行阐述，结合高校现状，对“三全育人”视野下社会主义核心价值观培养的新路径展开探讨，将社会主义核心价值观内化于大学生的理想信念中。

关键词

三全育人;社会主义核心价值观教育;策略

参考

[1] 伯洁.“三全育人”视角下高校开展社会主义核心价值观教育的优势、困境与对策[J].重庆电子工程职业学院学报，2021，30（2）：43-47.

[2] 李寒梅.社会主义核心价值观教育内化：高校思政课教学的关键[J].思想理论教育导刊，2021（2）：137-140.