首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高校环境艺术设计专业教育中的绿色教育

马 温源
华北水利水电大学

摘要


高校环境艺术设计这一类的专业在实践的教学活动中,教师不仅要关注学生专业能力的培养与提升,还需关注学生的思想品德、道德建设。其中,在艺术设计这一类专业的实践教学活动中,融入绿色方面的思想教育内容,让学生在设计作品时可以秉承着绿色设计的基本原则,体现出作品设计的人文精神以及绿色持续性发展,这符合环境设计这一专业的实践教学要求。自然性的设计原则就是在尊重自然、保护自然的前提之下,正确处理好人与自然的关系,融入绿色相关的教学思想内容,充分利用自然条件达到人与自然的和谐统一。文章从绿色设计、绿色教育这样的角度切入,讨论分析艺术设计专业的教学模式。

关键词


环境艺术设计;专业教育;绿色教育

全文:

PDF


参考


[1] 富尔雅,张敏.“美丽中国”背景下的环境设计专业绿色教育研究[J].大众文艺,2020(19):193-194.

[2] 胡文斌.教育绿色建筑及工业建筑节能[M].云南大学出版社,2019:111.

[3] 李枝秀,尹丹.国外“绿色教育”对我国高校环境设计专业学生职业能力培养的启示[J].职教论坛,2013(30):93-96.

[4] 沈浩鹏.基于大学生环境素质提升的绿色教育课程体系设计[J].经济研究导刊,2012(28):272-273.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-06-87265

Refbacks

  • 当前没有refback。