学生体质健康标准对高校体育教学改革的意义

邹 婷
许昌学院体育学院

摘要

《国家学生体质健康标准》的颁布对学生的体质健康状态水平进行了规范化的要求，也为相关课程教学过程中学生体质健康状态的分析和研究提供了一定的依据。在具体的教学实践中，教师应当通过结合学生的实际需求实现差异化教学、丰富体育课程的教学组织模式、匹配理论课程组织实践活动为提升体育课程教学质量提供支持。

关键词

学生体质健康;大学体育;教学改革

参考

[1] 李文娟.思政元素下大学生体育核心素养提升的课程改革分析[J].运动精品，2022，41（2）：47-48+51.

[2] 左思栩.高校体育课程改革与学生体质健康促进方法探索[J].产业与科技论坛，2021，20（13）：170-171.