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基于融合课程教学高校学前教育改革探析

安 梅琴
呼和浩特民族学院

摘要


随着高校思政工作的不断深入,在高校学前教育专业课程教学中融合思想政治教育成为培养高素质复合人才的重要手段。近几年,高校学前教育提出坚持把以学生为本作为思想政治工作的根本宗旨,以立德树人为基本理念,坚持育人为本、德育为先,推动高校学生的全面发展。本文通过在高校学前教育的教学中融合思想政治教育来探究其对学生的思想政治、价值理念的建设。

关键词


课程教学;学前教育;教学改革

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参考


[1] 马建丽.高校课程教学教学改革研究与实践[J].教育教学论坛,2020(27):82-83.

[2] 陈明.“课程教学”理念在高校英语教学融合过程中的教学改革探索[J].校园英语,2019(22):20.

[3] 王倩.课程教学融入高职数学的教学改革探索[J].北京工业职业技术学院学报,2020(1):83-86.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-06-87300

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