硕士研究生培养的绩效评价研究

刘 伟学
赤峰学院

摘要

硕士研究生是高等教育最高层次，现如今，硕士研究生规模在逐步扩大，适应了国民对精英教育的要求。但在此过程中，也面临着一些问题，比如说，用于硕士研究生的教育投入远低于硕士研究生的增长速度，同时资源未得到科学运用，在硕士研究生培养中还面临着师资力量不足、经费紧张、资源利用率低等方面的问题。本文以“绩效评价”为入口，对硕士研究生培养的绩效评价内涵进行了分析，并采用多级评价方式对硕士研究生培养工作进行了绩效评价。

关键词

硕士研究生;培养;绩效评价

参考

[1] 彭秋莲，蒋育燕.高校研究生奖助学金绩效评价指标体系的优化[J].商业会计，2021（14）：86-89.

[2] 李骏，韦日明.培养质量导向的研究生导师绩效评价体系构建[J].经济管理文摘，2021（13）：103-104.

[3] 杨峰.省属高校研究生资助管理绩效评价——基于 2019 年第三方评估机构的实证分析[J].高教探索，2020（11）：52-57+80.

[4] 刘军伟，吕勇，白喻.研究生纵向党支部设置模式及其评价方法研究[J].湖北师范大学学报（哲学社会科学版），2020，40（1）：91-94.

[5] 彭莹.文科博士研究生国家奖学金制度绩效评价研究[D].重庆：西南大学，2019.

[6] 柳炳祥，卢荣华，田原.基于绩效评价的研究生人才培养模式研究——以一般地方高校统计学一级学科为例[J].当代教育实践与教学研究，2019（9）：51-52.

[7] 柳炳祥，帅苗苗，田原，等.研究生培养模式绩效评价研究——以一般地方高校统计学一级学科为例[J].当代教育实践与教学研究，2019（2）：108-109+234.

[8] 陈立梅，王露露.基于协同绩效评价体系的专业学位研究生双导师制建设研究[J].电子商务，2018（9）：72-74.