工匠精神融入新时代高职院校劳动教育的路径
摘要
新时代高职院校大学生劳动教育具有独特的时代特征,培养工匠精神是新时期加强劳动教育的价值。本文通过对当前高职院校大学生工匠精神培育面临的问题进行梳理分析,探讨新时代高职院校大学生劳动教育助推工匠精神养成的有效途径,为中华民族的伟大复兴奠定坚实的人才基础。
关键词
高职院校 工匠精神 劳动教育
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-06-87319
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