通用技术教学的策略与方法

柳 翔
浙江省丽水中学

摘要

随着2021年浙江省普通高中采用新教材，通用技术的教学发生翻天覆地的变化，新教材更加强调对学生的“工程思维”的培养，为符合国家新时代对于创新性、复合型人才的需求，提高国家的综合实力，高中通用技术的教育也需要紧跟时代步伐的发展。“工程思维”是在系统分析、系统设计、系统优化过程中使最终结果最为有效的兼顾性思维。对学生进行工程思维的培养是整个高中通用技术教学任务中的核心任务，同时也是高中通用技术学科核心素养中的最为关键的部分。

关键词

工程思维;核心素养

参考

[1] 薛守义．工程哲学——工程性质透视[M]．上海：科学出版社，2017：78—89．

[2] 徐长福．理论思维与工程思维——两种思维方式的僭越与划界[M]．上海：上海人民出版社，2002：84．