阐述高职英语教学中的德育元素渗透功能

李 鹏, 裴 俊伟, 高 海荣
山东交通职业学院

摘要

近年来，由于高等职业院校的课堂教学工作正不断地持续蓬勃发展，因此人们对其的重视程度也愈来愈高。而高等院校英语也是高等职业院校课堂教学中非常关键的科目之一，在应试教育与德育教育发展的大背景下，了解英语基础知识，不但能够为学生日后发展打下良好基础，而且还能够很好的推动学生全方位发展。在高等院校英语课堂中加入了德育，把学生视为课堂主要中心，以培育学生的内在素养，而老师除指导学生学好英语知识之外，还必须进一步培育学生的文化素质，以推动学生学业的提高。因此将进一步地研究德育元素渗透到高职英课程中及渗透方式与渠道，以期进一步提高职英质量，并推动学生的全面发展。

关键词

高职英语；德育元素；渗透功能

参考

[1]熊敏.高职英语教学中的德育元素渗透功能[J].吕梁教育学院学报,2020,37(02):19-21.[2]吴明茜.高职英语教学中德育渗透研究与实践[J].校园英语,2021(41):79-80.[3]杨丹凤.德育元素嵌入高职英语教学的探索[J].海外英语,2017(17):71-72.