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基于产教融合的卓越技术人才培养模式研究——以机械制造类专业为例

童 永华
江苏联合职业技术学院无锡交通分院

摘要


研究五年制高职机械制造类专业卓越技术技能人才培养模式。以江苏联合职业技术学院无锡交通分院机械制造类模具设计与制造专业为例,以需求为导向提出专业培养目标、标准和产教融合下的具体要求,设计含卓越技术技能人才培养平台、创新课程体系、创新课程体系内容体系、创新教学、创新实践科研的机制,在此基础上,形成含四个专业基础模块和五个专业模块的专业卓越人才培养课程体系和培养模式,达到实现产教融合卓越人才培养目的。

关键词


机械工程专业;产教融合;卓越技术技能;人才培养模式

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参考


[1]王娜,商丽.基于产教融合、协同育人机制的机械类应用型人才培养模式研究[J].高教学刊,2020(27):181-182.[2]洪志敏.新时代高职院校学生创新创业能力培养途径研究[D].河北师范大学,2019.[3]叶家福.中职升本应用型机械类专业实践教学体系构建研究[J].兰州教育学院学报,2016,32(4):112-114.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-08-89903

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