美国文理学院博雅教育办学特色探究 ——以韦尔斯利学院为例

刘 思潼
四川外国语大学

摘要

博雅教育是一种发展人的理性和完善德行的教育。近代以来，西方博雅教育理念得到了“专于通才教育和素 质培养”的美国文理学院的传承和发展，许多人才辈出的文理学院坚持博雅教育的办学特色，保持较高的本科教学水 准及人文学科的教学质量，在美国高等教育体系中有着举足轻重的地位。韦尔斯利学院作为举世闻名的“七姐妹女子 学院”之首，是美国最优秀的女子学院之一，其从建校之始至今坚持以“为改变世界的女性提供卓越的博雅教育”为 办学理念，是美国文理学院中博雅教育的优秀践行者和典范。

关键词

美国；文理学院；博雅教育；韦尔斯利学院；高等教育

参考

[1] 闫妍.当代美国文理学院博雅教育特色研究[D]. 哈尔滨师范大学,2016.

[2] 胡英姿,游柱然.美国大学博雅教育的坚守、演进 与当代定位[J].煤炭高等教育,2012,30(06):42-45.

[3] 方军.美国最好本科的教育风度--美国文理学院 的特点与申请[N].中国教育报,2013,(6),14

[4] 王炳根.目标是培养世界公民:美国韦尔斯利女子 学院校长戴安娜·瓦尔什博士访谈[J].海内与海外,2007 (5)：20-24.

[5] 李云鹏.非凡的就读经验造就卓越女性--威尔斯 利学院的经验[J].山东女子学院学报,2016(02):87-91.

[6] 李敏,朱炜.美国文理学院办学的精英化透视--以 韦尔斯利学院为例[J].大学教育,2018(12):8-10.

[7] 迟晓晨.因性教育:美国韦尔斯利女子学院办学特 色研究[D].吉林大学,2013.