语文教学的德育意义及教学实践

庄 达婧
广西师范大学

摘要

随着社会的发展，语文教学中德育的意义及教学实践受到越来越多的人关注。但目前语文教学的德育开展却 不如人意。对语文教学的德育意义进行论述，分析语文教学中德育的现存问题，并且提出部编版语文教材中《背影》 一课的德育教学实践。

关键词

语文；德育；教学实践

参考

[1] 王荣生.语文科课程论基础[M].北京:教育科学出 版社,2014（12）. [2] 王松泉.语文教学心理学基础[M].北京:社会科学 文献出版社,2002. [3] 中国教育部.2018 部编新版初中语文教材[M].北 京:人民教育出版社,2017. [4] 李节.“学生喜欢我的语文课”--特级教师李镇西访 谈[J].语文建设,2012(10). [5] 杨叔子.人文教育:情感、责任感、价值观”兼论素 质教育[J].石家庄:河北建筑科技学院学报,1999(3).