视觉文化背景下的幼儿美术教育——以绵竹市地区为例
摘要
本研究在视觉文化背景下,从绵竹市选取2所幼儿园以小班为研究对象,采用作品分析法、访谈法对幼儿园美术教育的现状进行调查和深入的了解。通过与幼儿园老师的深度访谈,在视觉文化背景下了解红樱桃幼儿园和遵道幼儿园美术教育的现状,在此基础上把视觉文化引入到幼儿美术教育中来,在内容上提出了方法——开展欣赏与创作为一体的幼儿美术活动。
关键词
视觉文化;美术教育;绵竹市
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-10-90090
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