2019 外研版高中英语教材分析 ——以必修一为例

张 娅
贵州师范大学

摘要

教材作为师生教学的重要内容和手段，是实现教学目标的有效途径之一有助于学生进行语言实践活动和联系， 因此，教材不仅能促进教与学，还能实现教学大纲和英语课程。该文依据 2017 版《普通高中英语课程标准》对 2019 外研版高中英语教材进行分析。以便教师和学生更好地理解教材，利用教材，为教学服务。

关键词

教材分析；高中英语；课程标准

参考

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