高职院校服饰品搭配教学改革之我见
摘要
目前,服饰品行业的人才的需求主要集中在以下几个方面:一方面是服饰品搭配,需要具有创新能力、敏锐的 头脑、时尚艺术转化成搭配作品的能力,并且能不断推陈出新,在企业应用当中发挥作用。就目前高职院校服饰品搭 配方向的教学实际,要培养成此类搭配人才是非常棘手的;另一方面是服饰品设计人才,这类人才是企业中的骨干力 量,是实现把设计转化为产品的技术人才。第一个方面人才是我们重点讨论的人才培养方向,也是高职院校服饰品搭 配专业侧重努力培养的方向。目前高职院校服饰品专业培养出的服饰品搭配专业人才与服饰品行业市场所需求的人才 还是有比较大的差距,毕业生动手能力不足,对市场流行趋势把握不够,不能在企业很好地适应企业运营节奏。高职 院校要对此引起重视,对服饰品专业教学模式课程模式进行改革。本人作为高职院校服饰品搭配专业教师就服饰品专 业的教学改革谈谈个人的看法。
关键词
高职院校;服饰品专业;教学改革
全文:
PDF参考
[1] 戴教林.高职服饰品专业教学改革与实践[J].扬州 职业大学学报,2004.9. [2] 周萍.服饰品专业教学改革初探[J].河南职技师范 学报(职业教育版),2001.1. [3] 程冰莹.研究服饰品教学的改革策略. Kanzhun.co m,2015-03-25. [4] 叶清珠,罗奋涛,邓维明,刘阳.服装与服饰设计专 业创新创业教育改革建设方案[J].纺织服装教育,2018,33(0 5):386-389. [5] 卞颖星.高职服装与服饰设计专业核心课程开发 建设的探索与实践[J].纺织报告,2018(08):78-80. [6] 刘琼,成雪敏.新时期服装与服饰设计专业创新人 才培养模式思考[J].科教文汇(中旬刊),2016(07):67-68.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-11-90176
Refbacks
- 当前没有refback。