高职英语线上线下隐性分层教学探索与研究
摘要
随着高职院校招生生源的多元化,学生结构发生变化。为了让不同层次的学生取得进步,培养学生的英语核 心素养的培养,提升学生英语学习的学习兴趣,提高语言运用能力,改进教学理念和方法,本文分析了当前高职英语 教学存在的问题,并提出了线上线下英语隐性分层教学的实施策略。
关键词
生源多样化;高职英语;线上线下隐性分层教学
全文:
PDF参考
[1] 陈溶,高月勤.基于分层分类理念的高职航海类人 才培养研究--以航海英语教学为例[J].广东交通职业技术 学院学报,2021(6):84-88
[2] 代小玲,基于信息化教学的高职英语自然班内分 层教学模式研究[J].武汉船舶职业技术学院学报,2021(6):1 38-140
[3] 刘焕新,《解密分层教学》[M].世界知识出版社,2 016
[4] 束定芳,《外语教学改革:问题与对策》[M].上海: 上海外语教学出版社,2004
[5] 王志红,线上线下混合式教学模式的研究[J].科技 视界,2020(03):73-75
[6] 周罗艳,大学英语分层次教学中任务型语言教学 的设计与实践[J].海外英语,2021(4):182-183
[7] 王志红,线上线下混合式教学模式的研究[J].科技 视界,2020(03):73-75
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-12-90231
Refbacks
- 当前没有refback。