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高职英语线上线下隐性分层教学探索与研究

周 亚婷
西安铁路职业技术学院

摘要


随着高职院校招生生源的多元化,学生结构发生变化。为了让不同层次的学生取得进步,培养学生的英语核 心素养的培养,提升学生英语学习的学习兴趣,提高语言运用能力,改进教学理念和方法,本文分析了当前高职英语 教学存在的问题,并提出了线上线下英语隐性分层教学的实施策略。

关键词


生源多样化;高职英语;线上线下隐性分层教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-04-12-90231

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