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高校校园文化建设与精神培植的理论与实践

敬 珠玛, 张  超
新疆工程学院

摘要


校园文化是一种环境教育力量,不仅表现出一个学校集体精神的价值取向,更是具有引导功能的教育资源。
校园文化建设的终极目标在于创建一种良好的氛围,以陶冶同学们的情操、构筑健康的人格、全面提高学生素质。
注重加强校园文化建设,把校园文化研究与发展放在重要位置,以便更好地发挥它全面育人的功能,成为素质教育
的能量库,成为无声的教科书。良好的校园环境、丰富多彩的校园文化活动有利于全面实施素质教育,促进学生健
康成长和全面发展。

关键词


校园文化;建设;素质教育

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参考


[1] 田建国 . 和谐社会与和谐大学建设 [J]. 中国高教研

究,2005(6).

[2] 刘微 . 走进学生为主体时代 确立学生的主体地

位 [N]. 中国教育报,2003-03-31.

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