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鼓舞文化巧融入,课堂内外放光彩

陆 华超1, 黄 英乔1, 李  望2
1、南宁市良庆区南晓镇中心学校
2、南宁市良庆区教育局

摘要


南晓镇中心学校把鼓舞教育确立为学校的办学主题,把“鼓舞文化”作为学校校园文化建设目标,不断优
化鼓舞文化课程体系,在实施鼓舞文化课程中,南晓镇中心学校国家课程用校本化实施;拓展型课程有地方特色;
选择性课程个性化开发;综合性课程创新性实施。使得鼓舞文化在课堂内外绽放光彩。

关键词


鼓舞文化;融入;课程

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参考


[1] 利用地域文化提升高校文化育人实效 . 北部湾大

学党委宣传部部长 马秀明 -《广西日报》-2020-06-23.

[2] 语文课程传承中华优秀传统文化之效率诉求省

思 . 温小军 -《教育导刊》-2022-01-10.

[3] 推进区域传统文化教育的有效路径研究 . 潘世瑾 -

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