英语语言学课程翻转课堂教学模式的应用

李 丹锐
广州华商学院

摘要

作为英语专业的必修课程，英语语言学课程在英语专业教学中占据着重要的位置。但在国
内，英语语言学课程的教学却存在课程内容抽象、授课方式单一、学生产生消极情绪、评价模式单
一等问题。而翻转课堂教学模式在近期成为许多课程流行的教学方式，该模式使用技术和多媒体来
提供更具互动性和吸引力的学习体验，并将课堂学习和课外学习有机结合起来，以便学生在课堂上
可以深入讨论课程内容。不同于传统教学模式，翻转课堂教学模式让学生在课堂上进行更有效的学
习。本文旨在探讨英语语言学课程现状，并研究英语语言学课程教师如何有效地使用翻转课堂教学
模式来增强学生的学习体验和学习质量。

关键词

英语语言学；翻转课堂；教学模式

参考

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