职业本科院校大学物理教学现状研究

雷 宏焱, 杨 振波
广州科技职业技术大学

摘要

本文以广州科技职业技术大学为例，分析了职业型本科院校大学物理教学方面的现状，结合大学物理课程在不同
专业的定位和要求，梳理出当前职业本科大学物理教学上存在的主要问题，提出相应的改进措施和相关建议，进而提高教
学效果。

关键词

职业本科；大学物理；改进措施

参考

[1] 柴晓娜 , 李俊 . 大学物理教与学中存在的及分析［J］.

课程教育研究 ,2019(16):166-167.

[2] 向荣 . 通识课程体系下大学物理教学改革的几点建

议 [J]. 巢湖学院学报，2018,20（03）:125-127.

[3] 王白音其其格 , 贾冬义 . 应用型人才培养模式下

大学物理课程体系改革探索 [J]. 产业与科技论坛 , 2018,

17(20): 127-128.

[4]赵凯华，陈熙谋．电磁学[M].北京：高等教育出版社，

2003.400 ～ 407

[5] 杨建邺．物理学之美 [M]．北京：北京大学出版社，

2011.90 ～ 92