知识型员工激励问题的实证研究—以 J 大学为例
摘要
本文选取江苏省 J 大学的 200 名教师参与调研,通过问卷调查法分析知识型员工激励问题。研究结果显示,知
识型员工对学校的各种激励因素感到不满意;学校对知识型员工的发展激励不足;学校的培训机制、绩效考核、薪资福
利、晋升发展、工作环境等方面有待完善;员工的激励因素在人口学变量上有差异。根据研究结论,本研提出了对知识
型员工建立科学的培训和考核机制、完善薪资福利与晋升发展机制以及改善工作环境等对策和建议。
识型员工对学校的各种激励因素感到不满意;学校对知识型员工的发展激励不足;学校的培训机制、绩效考核、薪资福
利、晋升发展、工作环境等方面有待完善;员工的激励因素在人口学变量上有差异。根据研究结论,本研提出了对知识
型员工建立科学的培训和考核机制、完善薪资福利与晋升发展机制以及改善工作环境等对策和建议。
关键词
知识型员工;激励;大学
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PDF参考
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