药用植物学与生药学实验课程整合分析

朱 洪波
佳木斯大学

摘要

目前的学科设置中，通常将药用植物学和生物学实验课程作为两门单独的学科予以学习。这两门学科均是学生学 习的重要内容，但是分别教学存在浪费时间等问题。因此本文就药用植物学与生药学实验课程的整合必要性、整合后的教 学内容设置等问题进行探讨，以期有益于学生对植物学与生物学实验的学习热情和学习成果。

关键词

药用植物学；生药学；实验课程；整合分析

参考

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